2016年湖北省职业教育活动周工作方案

为大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,促进职业教育产教融合校企合作和大众创业万众创新,结合我省实际,制定本方案。

一、 时间和主题

时间:2016年5月8日至14日

主题:弘扬工匠精神 打造技能强国

二、 活动形式

各地各职业院校要充分结合实际组织开展系列活动。要不断丰富活动内容,创新活动设计;要突出活动重点,办出特色;要贴近群众,生动有趣。

1.开展职业院校校园开放活动。各地各职业院校要面向中小学生、家长和社区居民,结合本地本校特点,开展职业体验观摩活动、校企合作成果展示活动、校园文化展示活动,开展劳模、大师、技术能手和优秀毕业生进校园活动等,方便群众了解职业和职业院校,促进中小学生发现职业乐趣,感受现代职业教育特色与魅力。有条件的地方还要组织开放企业和开放院所活动。

2.开展职业院校赛场开放活动。各地各学校要把职业教育活动周与技能大赛、文明风采竞赛结合起来,大赛赛场要为中小学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域,为企业设立人才招聘洽谈区域,让群众充分领略职业院校师生风采,感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用,传播职业教育正能量、好声音、新形象。

3.开展职业教育为民服务活动。各职业院校师生要走出校园,充分发挥专业优势,利用本地社区、广场、公园、展馆等场所,开展紧贴群众生活需要的茶艺、家政服务、家电维修、健康服务、园艺插花、传统工艺、环境保护等社会服务活动,让群众感知职业教育服务现代美好生活,既能高大上,又能接地气。

4.开展职业教育重点宣传活动。活动周期间,各地各校要积极主动联系新闻媒体,围绕活动主题,通过报纸、电视、网站、微信、微博等方式,做好职业教育工作。要着力宣传职业教育方针政策、成功成才典型案例和社会服务成果等。各地各校要创新宣传形式,以群众喜闻乐见的形式,进行多层次、全方位的职业教育宣传。各职业学校要组织学生观看由中央电视台制作的《大国工匠》纪录片。   

三、相关要求

职业教育活动周作为一项基本制度安排,各地教育、宣传、人社部门要高度重视、精心组织。

(一)加强领导,细化工作方案。地各职业院校要高度重视职业教育活动周,加强领导和指导,结合本地、本校实际情况,制定切实可行的实施方案,确保活动周取得实效。请各市、教育局高等职业院校于5月8日前将本地本校职业教育活动周工作方案电子版发送到指定邮箱。

(二)加强协调和组织工作从5月份开始,各市、州教育局统筹安排所属中小学生到当地优质职业院校开展“职业体验日”活动活动周期间,各地各校要积极向当地党委、政府报告职业教育活动周有关情况,争取当地党委、政府的领导和大力支持。5月8日上午,省暨武汉市将在武汉城市职业学院举办2016年湖北省职业教育活动周启动仪式,各地各校也要相应举办活动周启动仪式。

(三)做好活动周总结工作。职业教育活动周结束后,请各市、教育局高等职业院校将活动周总结(包括具体做法、成效、新闻媒体宣传、存在问题、改进的建议,并附10张活动周照片等)电子版形式于5月20日发送至指定邮箱。

有关职业教育活动周标识和职业教育活动周口号请从教育部网站下载。相关材料报送按隶属关系分别报省教育厅和省人社厅。

附件1:

 

职业教育活动周标识

 

1.标识设计以手为造型基础,突出“手”这一主题元素,简洁贴切地勾画出职业教育的可视形象,昭示着“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”,直观地展现职业教育活动周的活动,立意准确,寓意深远。特别是,“手掌”的设计经过巧妙处理,融入“齿轮”轮廓,强化设计主题的“职业性”,突出“产教融合”的含义,同时,字母“e”是教育的英文首字母。通过“e”的变形,直观地为标识引入“互联网+”的时代背景,彰显我国职业教育的“现代性”。

2.五个张开的“手指”,使得整个标识似冉冉升起的一轮朝阳,昭示中国职教的基础地位和职教中国的精彩未来。通过五种色彩的变化,象征职业教育国际化。

3.设计以象征技术技能人才的蓝色为主题色,融合中国风的笔墨元素,即展示中华优秀传统文化的艺术魅力,又展现我国现代职业教育体系的“中国”属性,图案构成流畅自然,沉稳而又生动简洁,便于传播使用。


附件2:

职业教育活动周口号(推荐使用)

 

1.加快建设现代职教体系。

2.推行终身职业技能培训制度。

3.加快发展现代职业教育,为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。

4.职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。

5.大力培育支撑中国制造、中国创造的高技能人才队伍。

6.崇尚一技之长,不唯学历凭能力。

7.职业教育的生命力在于就业,就业率是检验办学水平和质量的重要指标。

8.职业教育是经济发展的驱动力、民生改善的推进器、人生出彩的金钥匙。

9.力发展代职业教育全面建成小康社会发挥好关键支撑作用

10.高技能人才是社会主义现代化事业的重要建设者、产业转型升级的重要推动者、创新驱动发展战略的重要实践者、技术技能的重要传承者。

11.技能人才可以大有所为,也应当大有作为。

12.人无我有、人有我优、技高一筹。

13.养高素质劳动大军,提高中国制造和服务的水平。

14.崇尚劳动、崇尚技能、崇尚贡献。

15.积财千万不如薄技在身。

16.只要真正掌握一门手艺,就能把一辈子的饭碗端起来。

17.职业教育是破解就业和经济发展难题的利器。

18.让尊重职业教育在全社会蔚然成风。

19.业教育是培养高素质技能型人才的基础工程

20.准职教精准扶贫精准脱贫

21.学门技能,富裕一个家庭,带一方经济

22.今天做好学生,明天做好工人,后天做好企业家

23.读,受资助,早贫,快致富

24.困孩子不要,职校受助有盼头

25.家出资学技艺职教就业有优势

26.握一技之长,家庭尽快脱贫

27.展职教脱贫一批

28.职业教育助力中国制造。

29.培养多样化人才,传承技术技能,促进就业创业。

30.焦聚神聚力,开创三五教改革发展新局面

31.劳动光荣、技能宝贵、创造伟大。

32.育一流能人才,牢创新发展根基

33.中国既需要爱因斯坦也需要爱迪生

34.绿色职教绿色生活

35.培育精益求精的工匠精神。

36.脑并用,惟勤惟

37.雕细刻出精品千锤百炼铁成金。

38.人人能成才,行行出状元。

39.打造技能人才,助力经济发展。

40.国以才立,业以才兴。

41.育大国工匠,破圆珠之困。

42.培养大国工匠,助力中国制造。

43.让成才梦托起中国梦。

44.职业教育:成就职业梦想的桥梁。

45.技术技能人才是中国制造的脊梁。

46.到真技术,致富有门路

47.有万金,不如一技在身

48.致富,学技术

49.信成功,自强成才,自律成长

50.苦万苦没有技能打工最苦

51.学到真本领,用勤劳和智慧创造美好人生。

52.承技术技能,促进业创业